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Welche sechs Organe können transplantiert werden? — Lernen durch Versuch und Irrtum

Link zur Aktivität https://donorhero.be/de/welke-organen/

Pädagogisches Ziel

Hier beginnt der Kern der DonorHero-Methode: Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Antwort nicht direkt, sondern entdecken sie selbst. Die Aktivität hilft ihnen zu verstehen, dass nicht alle Organe transplantiert werden können. Schritt für Schritt erkennen sie durch eigenes Ausprobieren und unmittelbares Feedback, um welche Organe es geht.

Ablauf der Aktivität

In der Mitte wird eine Figur angezeigt, umgeben von zwölf Organen. Die Schülerinnen und Schüler ziehen die Organe in den Körper. Wenn das Organ transplantierbar ist, bleibt es an seinem Platz und eine positive Rückmeldung erscheint. Ist dies nicht der Fall, kehrt es an seinen ursprünglichen Platz zurück und es erscheint eine negative Rückmeldung. Die Informationen werden also nicht einfach vorgegeben, sondern durch eigenes Handeln entdeckt. Sobald die sechs Organe erkannt wurden, erscheinen ein Glückwunschbildschirm und eine Erklärung, die das gerade Entdeckte in Worte fassen.

Rolle der Lehrkraft

Diese Aktivität eignet sich sehr gut für die gemeinsame Arbeit in der Klasse, da sie ganz natürlich Austausch entstehen lässt. Vor jedem Versuch können Sie fragen: „Was meinst du, funktioniert das? Warum?“ oder „Warum bleibt dieses Organ nicht an seinem Platz?“. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler argumentieren, ausprobieren und anschließend ihr Verständnis anhand des Feedbacks anpassen zu lassen.

Ergänzende Ressourcen