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Espace enseignants › Quels sont les 6 organes ? — Apprendre par essai/erreur

Quels sont les 6 organes ? — Apprendre par essai/erreur

Lien vers l’activité https://donorhero.be/maboul/

Objectif pédagogique

Ici, on entre dans le cœur de la méthode Donor Hero : les élèves ne reçoivent pas la réponse, ils la découvrent. L’activité permet de comprendre que tous les organes ne peuvent pas être transplantés, et d’identifier progressivement lesquels le sont, grâce à la manipulation et au feedback immédiat.

Déroulé de l’activité

Un personnage est affiché au centre, avec douze organes autour. Les élèves glissent les organes dans le corps. Si l’organe est transplantable, il reste en place et un feedback positif apparaît. Si ce n’est pas le cas, il retourne à sa place avec un feedback négatif. L’information n’est donc pas donnée de manière frontale : elle se construit par l’action. Une fois les six organes identifiés, un écran de félicitations et une explication viennent mettre des mots sur ce qu’ils viennent de découvrir.

Rôle de l’enseignant

Cette activité fonctionne très bien en collectif, car elle crée naturellement de l’échange. Avant chaque tentative, vous pouvez demander : “À ton avis, ça marche ? Pourquoi ?” ou “Pourquoi celui-là ne reste pas ?”. L’enjeu est de laisser les élèves argumenter, tester, puis ajuster leur compréhension à partir du feedback.

Ressources complémentaires